SEGURETAT A LA XARXA

 

Plataformas de fomento de la seguridad en Internet:

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LA IMATGE COM RECURS PEDAGÒGIC

 

Actividades para diseñar nuestras imágenes. Estas actividades siempre resultan muy creativas y desarrollan varias competencias simultáneamente:

     

Herramientas de edición de imágenes: 

                                        

                       

APLICACIONS DE REALITAT AUGMENTADA

 

La realidad aumentada ayuda a trabajar con actividades que puedan incorporar tareas interactivas y gamificación. La realidad aumentada (RA) permite insertar objetos virtuales en un espacio real. A la visión del mundo real se le añaden contenidos virtuales generados por ordenador (Torres, 2011).

La aplicación de la RA en entornos educativos está aumentando de modo gradual como experiencia innovadora y como herramienta de trabajo que, aunque constituye un desafío, supone una motivación y un reto para el alumnado. No obstante, el aumento exponencial tanto de dispositivos móviles como de aplicaciones para los dispositivos permite integrar esta tecnología en el aula sin esfuerzos.

Aplicaciones de RA geolocalitzada

                                    

                                 

Aplicaciones educativas de RA 

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EINES DIGITALS PER GAMIFICAR A L'AULA.

 

Para ayudar al docente en la tarea de gamificar y usar el aprendizaje basado en el juego podemos utilizar las siguientes herramientas:

Classcraft. Cada estudiante debe escoger un personaje: el curandero, el mago o el guerrero. Cada uno tiene propiedades y poderes únicos y está diseñado para diferentes tipos de estudiantes. El juego va coordinado con la vida real, es decir, cuenta con un nivel de vida que asciende o desciende según su comportamiento tanto en el juego como en la vida diaria. El profesor organiza la clase de forma que otorga recompensas a los estudiantes según el trabajo que realicen en el día a día.

ClassDojo es una plataforma que, mediante la creación de una comunidad online, quiere ayudar a que los estudiantes se involucren en el proceso educativo. Está recomendada para alumnos de infantil hasta 4.º de primaria. Es un sistema de recompensas que se van a añadiendo a cada personaje, previamente elegido por el estudiante, según las tareas que realice (participación en clase, ayudar a los demás, creatividad, presentación de los trabajos, etc.).

Kahoot es una aplicación gratuita que permite crear juegos. El profesor puede seleccionar examen, discusión o encuesta. Tiene dos modos de visualización. Modo profesor (https://getkahoot.com): el profesor genera el juego y se le devolverá un código que tendrá que enviar a los estudiantes para poder jugar. Modo estudiante (https://kahoot.it): con el código que ha generado el profesor en la anterior pantalla, los estudiantes acceden al juego.

FLIPPED CLASSROOM. RECURSOS TIC

Per crear la teva classe invertida necessites primer preparar i seleccionar els material que necessitaràs, aquest poden ser de propia creació o recursos existents a internet. 

• YouTube. El canal de vídeos YouTube ofrece la posibilidad de buscar contenidos en formato audiovisual o bien de crear nuestros propios vídeos.

• Camtasia. Se trata de un programa que graba todo lo que sucede en tu pantalla.

• EDpuzzle. Aplicación para crear tus videolecciones o utilizar otras de otras páginas. Te permite recortar vídeos y añadir voz y preguntas durante el visionado. La ventaja que ofrece es que, al insertar preguntas en momentos determinados del vídeo, los estudiantes deben contestar para poder continuar con su visualización.

• SlideShare. Un servicio web que convierte tus presentaciones o documentos en formato web con la posibilidad de incrustarlos en otras herramientas o compartirlos con otros usuarios.

• Google Drive. Además de crear documentos, presentaciones y hojas de cálculo, permite crear formularios, fomentar en los estudiantes la autoevaluación de su aprendizaje y, a la vez, valorar cómo están consolidando los contenidos o crear hojas de evaluación individualizadas para cada estudiante.

Para la recopilación de los materiales, recomendamos varios recursos:

• El blog. Dada su actualización continua y su facilidad para compartir contenidos en la web, el blog se convierte en un recurso útil para la publicación del material que tendrán que utilizar fuera del aula. Blogger o WordPress son dos herramientas para abrir un blog educativo con diversas características y beneficios.
• Edmodo. La red social educativa Edmodo permite crear grupos de clase y facilitar los materiales a través de los distintos comentarios en los tablones.
• Google Classroom. Esta es una opción parecida a Edmodo que permite una gestión de trabajos y recursos integradora con la suite de Google.
• La creación de un canal en YouTube. Se trata de una opción polivalente, pues permite seleccionar vídeos existentes y organizarlos y, a su vez, insertar el canal en nuestro blog, además de poder crear vídeos propios para nuestras clases.